আমাদের পড়ুন | আমাদের কথা শুনুন | আমাদের দেখুন | যোগদান সরাসরি অনুষ্ঠান | বিজ্ঞাপন বন্ধ করুন | লাইভ |

এই নিবন্ধটি অনুবাদ করতে আপনার ভাষাতে ক্লিক করুন:

Afrikaans Afrikaans Albanian Albanian Amharic Amharic Arabic Arabic Armenian Armenian Azerbaijani Azerbaijani Basque Basque Belarusian Belarusian Bengali Bengali Bosnian Bosnian Bulgarian Bulgarian Catalan Catalan Cebuano Cebuano Chichewa Chichewa Chinese (Simplified) Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) Chinese (Traditional) Corsican Corsican Croatian Croatian Czech Czech Danish Danish Dutch Dutch English English Esperanto Esperanto Estonian Estonian Filipino Filipino Finnish Finnish French French Frisian Frisian Galician Galician Georgian Georgian German German Greek Greek Gujarati Gujarati Haitian Creole Haitian Creole Hausa Hausa Hawaiian Hawaiian Hebrew Hebrew Hindi Hindi Hmong Hmong Hungarian Hungarian Icelandic Icelandic Igbo Igbo Indonesian Indonesian Irish Irish Italian Italian Japanese Japanese Javanese Javanese Kannada Kannada Kazakh Kazakh Khmer Khmer Korean Korean Kurdish (Kurmanji) Kurdish (Kurmanji) Kyrgyz Kyrgyz Lao Lao Latin Latin Latvian Latvian Lithuanian Lithuanian Luxembourgish Luxembourgish Macedonian Macedonian Malagasy Malagasy Malay Malay Malayalam Malayalam Maltese Maltese Maori Maori Marathi Marathi Mongolian Mongolian Myanmar (Burmese) Myanmar (Burmese) Nepali Nepali Norwegian Norwegian Pashto Pashto Persian Persian Polish Polish Portuguese Portuguese Punjabi Punjabi Romanian Romanian Russian Russian Samoan Samoan Scottish Gaelic Scottish Gaelic Serbian Serbian Sesotho Sesotho Shona Shona Sindhi Sindhi Sinhala Sinhala Slovak Slovak Slovenian Slovenian Somali Somali Spanish Spanish Sudanese Sudanese Swahili Swahili Swedish Swedish Tajik Tajik Tamil Tamil Telugu Telugu Thai Thai Turkish Turkish Ukrainian Ukrainian Urdu Urdu Uzbek Uzbek Vietnamese Vietnamese Welsh Welsh Xhosa Xhosa Yiddish Yiddish Yoruba Yoruba Zulu Zulu

সৌদি আরবের স্কুলগুলিতে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা সংস্কার অন্তর্ভুক্ত

সৌদিআরবস্কুল
সৌদিআরবস্কুল
লিখেছেন মিডিয়া লাইন

সৌদি ক্রাউন প্রিন্স মোহাম্মদ বিন সালমানের ২০৩০ সালের একটি দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে যার মধ্যে অর্থনীতি এবং পাবলিক সার্ভিস সেক্টর যেমন শিক্ষা, স্বাস্থ্য, অবকাঠামো এবং পর্যটনগুলিতে আপগ্রেড করার মাধ্যমে তেলের আয়ের উপর সৌদি আরবের নির্ভরতা হ্রাস করার সংস্কার রয়েছে।

সৌদি ক্রাউন প্রিন্স মোহাম্মদ বিন সালমানের ২০৩০ সালের একটি দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে যার মধ্যে অর্থনীতি এবং পাবলিক সার্ভিস সেক্টর যেমন শিক্ষা, স্বাস্থ্য, অবকাঠামো এবং পর্যটনগুলিতে আপগ্রেড করার মাধ্যমে তেলের আয়ের উপর সৌদি আরবের নির্ভরতা হ্রাস করার সংস্কার রয়েছে।

সৌদি শিক্ষাবিদরা রাজ্যের বিদ্যালয়ে দর্শনের অধ্যয়ন প্রবর্তনের জন্য প্রস্তুতি শুরু করেছেন। ব্রিটিশ বিশেষজ্ঞদের সাথে একযোগে কাজ করে, তারা 200 প্রশিক্ষককে প্রশিক্ষণ দেওয়া শুরু করেছে যারা উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের এমন একটি বিষয় শিখিয়ে দেবে যা আগে কয়েক দশক ধরে পাঠ্যক্রম থেকে নিষিদ্ধ ছিল।

সৌদি শিক্ষামন্ত্রী আহমদ আল-ইসা চূড়ান্ত রক্ষণশীল সুন্নি-মুসলিম জাতিতে অনুষ্ঠিত একটি আন্তর্জাতিক সম্মেলনে এই মাসের শুরুতে এই উদ্যোগের ঘোষণা দেন।

“উচ্চ বিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রম সংশোধন করা হবে এবং শিগগিরই নতুন অগ্রগতি ঘোষণা করা হবে। তারা সমালোচনামূলক চিন্তাকে অন্তর্ভুক্ত করবে কারণ এটি হাইস্কুলের দার্শনিক নীতিগুলি অন্তর্ভুক্ত করার একটি প্রচেষ্টা। এটি শীঘ্রই চালু করা হবে এমন আইন নীতি সম্পর্কিত কোর্সগুলির পাশাপাশি রয়েছে, ”ইসা এই অনুষ্ঠানের সময় বলেছিলেন।

কিছু পর্যবেক্ষক সৌদি আরবের শ্রেণিকক্ষগুলিতে দর্শনের অন্তর্ভুক্তির প্রশংসা করেছেন, সংযোজন বিন সালমানের শিক্ষাগত পুনরুত্থানের প্রতি তারা বিতর্ক করেছেন যা ডিজিটাল শিক্ষা এবং এসটিইএম বিষয়গুলিতে (বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল ও গণিত) উপর জোর দেওয়া হয়েছে।

অন্যরা অবশ্য ঠিক "দর্শন" বা "সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা" কী সম্পর্কে জড়িত তা নিয়ে সংশয় প্রকাশ করেছেন। একটি উদ্বেগ হ'ল দার্শনিক চিন্তাভাবনা এমনভাবে শিখানো হবে যা প্রচলিত ধর্মীয় মতবাদকে শক্তিশালী করে।

কুয়েতের এক শিক্ষিকা ধরি সালমান দ্য মিডিয়া লাইনকে বলেছেন যে দর্শনটি প্রবর্তনের মাধ্যমে এই রাজ্যটি আরও বড় লাফিয়ে এগিয়েছে। "তবে সৌদিরা ভুল হবে যে কক্ষের বড় হাতিটিকে এই বিষয়টির ধর্মীয় দৃষ্টিকোণ বলে বিবেচনা করা হবে।" "রক্ষণশীল প্রবীণদের মধ্যে দর্শনকে একটি মুক্ত-চিন্তার প্রক্রিয়া না করে শয়তানের হাতিয়ার হিসাবে দেখা সাধারণ বিষয় হয়ে দাঁড়িয়েছে।"

শিক্ষার্থীরা, সালমান ব্যাখ্যা করেছিলেন, দর্শনের দুটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান শেখানো উচিত: যথা যুক্তি এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা। “কারণের উপর নির্ভর করে বিবৃতিগুলির সত্যতা প্রতিষ্ঠা করতে তাদের শিখতে হবে। সমালোচনা এমন একটি সরঞ্জাম যা সর্বাধিক মনকে বাক্সের বাইরে ভাবতে সহায়তা করে। তাদের বেশিরভাগের কাছে সঠিক দক্ষতা এবং শিক্ষাদান ছিল এবং স্কুলগুলিকে এই বিষয়ে শিক্ষার্থীদের জন্য পথ সুগম করা উচিত। "

তবে সমস্যাটি হ'ল, "সৌদি নাগরিকদের জন্মের মুহুর্ত থেকেই ধর্মতত্ত্ব তার দৈনন্দিন জীবনের প্রাথমিক উদ্বেগ। এবং তারা শ্রেণিতে রাজনীতি এবং সমাজ সম্পর্কে ইসলামিক দৃষ্টিভঙ্গির সমালোচনা করলে তাদের মধ্যে উত্তপ্ত বিরোধ হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে। ”

১৯1960০ এর দশকের শুরু থেকে শেখ আবদেল-আজিজ বিন বাজ এবং অন্যান্য অত্যন্ত সম্মানিত সৌদি ধর্মীয় পন্ডিতরা বিদ্যালয়ে দর্শনের শিক্ষা নিষিদ্ধ করার জন্য বেশ কয়েকটি "ফতোয়া" (ইসলামিক বিধি) জারি করেছিলেন। তারা বিষয়টিকে "ধর্মবিরুদ্ধ" এবং "দুষ্ট" হিসাবে দেখেছে - এটি সমাজের স্তম্ভের জন্য হুমকি।

আমেরিকান শিক্ষাবিদ এডওয়ার্ড বন্যা, যিনি ৩০ বছরেরও বেশি সময় ধরে সৌদি আরবে কাজ করেছেন এবং কাজ করেছেন, তিনি মিডিয়া লাইনকে বলেছেন যে রাজ্যের "'দার্শনিক ব্যবস্থা' - যদি আপনি এটি বলতে চান Wah ওহাবী ইসলামের কোরান এবং শিক্ষার উপর ভিত্তি করে।

“সিস্টেম এমন নয় যা মুক্ত বা সমালোচনামূলক চিন্তাকে উত্সাহ দেয়। পরিবর্তে এটি এমন কিছু বিধিবিধানের আনুগত্যকে প্ররোচিত করে যা এক সময় সুপরিচিত এবং কার্যকরভাবে প্রয়োগ করা হয়েছিল, এক সময়, ধর্মীয় পুলিশ, যা এখন এমবিএস [বিন সালমান] দ্বারা প্রায় শক্তিহীন হয়ে উঠেছে তবে এখনও একটি শক্তিশালী সামাজিক শক্তি প্রয়োগ করে আচরণ সম্পর্কিত হিসাবে।

"আমি সেই পাঠ্যক্রমগুলি পড়েছি," বন্যার বিবরণে বলা হয়েছে, "প্রশিক্ষকগণকে দেওয়া হবে, তবে কে তাদের পড়ান এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, কে প্রশিক্ষক বাছাই করবেন? সৌদিদের মনকে '.ালাই' করার ক্ষেত্রে কারও বা কোনও গোষ্ঠীর একটি বিশাল ক্ষমতা থাকবে। এবং একটি কঠোর সিড়িক হিসাবে কথা বলতে গিয়ে, আমি এমন অনেক ধারণাগুলি সম্পর্কে জানতে পেরেছি যা খুব ধুমধামের সাথে স্বাগত জানানো হয়েছিল, তবে তারপর বিভিন্ন কারণে অকার্যকর হয়ে উঠেছিল। "

বন্যা এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছিল যে, দর্শনের এমন উপায়ে যদি শেখানো হয় যে কোনও পাশ্চাত্য ধারণা করতে পারে, তবে সৌদি শিক্ষা ও সমাজ উভয়কেই রূপান্তরিত করার সম্ভাবনা রয়েছে। "তবে এটি অনিবার্যভাবে সরকার এবং রাজ্যে কীভাবে জিনিসগুলি করা হচ্ছে, রাজপরিবারের জন্য একটি বিপজ্জনক প্রস্তাব নিয়ে প্রশ্ন উত্থাপন করবে।"

কুয়েত বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন বিভাগের অধ্যাপক ফাতিমা আল-মাটারও মুসলিম বিশ্বের সাধারণভাবে এবং বিশেষত সৌদি আরবের দর্শনের শিক্ষা দেওয়ার বিষয়ে মিডিয়া লাইনের কাছে সন্দেহ প্রকাশ করেছিলেন।

"এমন একটি অঞ্চলে যেখানে কোরানকে পরম সত্য, চূড়ান্ত আইন এবং ন্যায়নিষ্ঠ জীবনযাত্রার একমাত্র গাইড হিসাবে বিবেচনা করা হয়, দর্শনের কী তাত্পর্য থাকতে পারে?"

“সৌদি আরবের মতো সামাজিক, রাজনৈতিক ও শিক্ষাব্যবস্থার দেশ কুয়েতে বাস করা আমার 12 বছরের কন্যার ইসলামের পাঠ্যপুস্তকে যখন পড়েছিলাম যে একজন মুসলমান যা কিছু পড়ার স্বাধীনতা রাখে না তাতে আমি খারাপ হই। তিনি বা তিনি চান। "

আসলে, যখন পশ্চিমা দেশগুলির চিন্তাভাবনা, সংস্কৃতি বা রীতিনীতিগুলির কথা আসে, আল-মাটার উল্লেখ করেছিলেন, আরব মুসলিমরা প্রায়শই এই নতুন ধারণাগুলি সম্পর্কে ভীত থাকে যা তাদের পরিচয় হারাতে পারে।

“এটি তাদের ইতিমধ্যে বিশ্বাসের বাইরে তাকানো থেকে নিরুৎসাহিত করে। এবং দর্শন যদি কিছু হয় তবে ইতিমধ্যে যা জানা আছে তার থেকেও এগিয়ে যাওয়ার সাহস আমার মতে।

উত্স: মিডিয়া লাইন